Lycée du Haut-Barr

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Projet UNESCO : Atelier théâtre avec Serge Lipszyc et Yann Siptrott de la compagnie du Matamore

Photo 1 : Serge Lipszyc et Yann Siptrott débutent l’atelier de pratique artistique en offrant aux élèves une interprétation brillante de l’acte 1 scène 1 du « Misanthrope » de Molière, qui déclenche l’hilarité.
 
« C’est pour sensibiliser les élèves de 1HLP et THLP à la langue de Molière, aux réflexions autour de la pertinence de dire ou non la vérité aux autres, et à la manière de donner corps et voix à ce texte somptueux, que Serge Lipszyc et Yann Siptrott sont intervenus dans le cours de philosophie de Claire Le Van, en présence de sa collègue de Lettres, Edwige Lanères, le vendredi 23 février 2024. Dans « Le Misanthrope » de Molière, toute l’intrigue se noue autour de deux personnages, Alceste et Philinte, qui incarnent respectivement la misanthropie et la philanthropie. Jusque-là, rien de bien surprenant, ils sont respectivement porte-paroles de deux conceptions anthropologiques antagonistes, l’une pessimiste, l’autre optimiste. Mais ce qui est plus inédit, et qui ajoute un aspect fort comique à la situation, c’est que notre misanthrope tombe amoureux d’une parfaite mondaine possédant tous les traits de caractère qu’il abhorre : elle est coquette, médisante, manipulatrice et séductrice. Pour un homme étant en quête de sincérité absolue, véritable apologue du discours franc et loyal, de l’intégrité morale, voulant bannir toutes les complaisances, voilà qui est pour le moins paradoxal !

BARR'A NEWS - Mars 24

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L'occupation : souffrir pour écrire, quelle jubilation !

Le 31 janvier 2024, pour la troisième fois de cette année scolaire, une cinquantaine d’élèves volontaires du lycée du Haut-Barr viennent assister à un spectacle en soirée, à l’Espace Rohan. Cette fois, c’est un récit d’Annie Ernaux qui est adapté à la scène : L’occupation, un texte autobiographique narrant les affres d’une écrivaine littéralement « occupée », dans son corps et son esprit, par la nouvelle compagne de son ex-amant. Mêlant les tonalités comique et tragique, ce spectacle de la Compagnie Le chapeau rouge emporte l’adhésion du public par le jeu subtil de l’actrice, du musicien, et par une mise en scène poétique et vivante.
C’est devenu un rituel, que ce soit à l’Espace Rohan, au TNS ou au TAPS, les élèves se rassemblent à l’entrée du théâtre, un peu euphoriques à l’idée de passer une soirée ensemble, et de découvrir un spectacle. Quand ce sont des classes entières qui sortent, la pièce a été étudiée en cours ; parfois même les élèves ont bénéficié d’ateliers avec le metteur en scène. D’autres fois, les jeunes jouent des extraits en amont ; cette préparation crée un lien affectif et intellectuel avec l’œuvre jouée sur scène.

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Le 13 février 2024, le carnaval bat son plein, au lycée du Haut-Barr !

Depuis plusieurs jours, le CVL (Conseil de Vie Lycéenne) se démenait pour que les élèves se costument. Enfin, à mardi-gras, tout le monde se donne rendez-vous dans la cour à 10h. Le proviseur, M. Buttner, a même octroyé une demi-heure de prolongation pour qu’un défilé sur tapis rouge puisse avoir lieu. Théo Helterlin a apporté une lourde enceinte pour diffuser la playlist musicale. Le soleil est au beau fixe, et l’ambiance montre très vite ! 

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PROJET UNESCO – DE BELLES INTERACTIONS ENTRE LE LYCEE DU HAUT-BARR ET LE COLLEGE POINCARE AUTOUR DE LOUISE WEISS ET SIMONE VEIL.

Photo 1 : Les élèves de 5ème 3 du Collège Poincaré, avec leur enseignante de Lettres, Marion Brellmann, ont bénéficié d’une visite guidée par Claire Le Van, conceptrice de l’exposition « Louise Weiss et Simone Veil : destins croisés ».
 
Du 12 au 23 février 2024, l’exposition « Louise Weiss et Simone Veil : destins croisés », conçue par Claire Le Van, agrégée et docteure en philosophie, enseignante au lycée du Haut-Barr, chargée de la promotion de la vie de de l’œuvre de Louise Weiss par la Ville de Saverne, a été présentée dans le foyer du Collège Poincaré de Saverne, grâce au soutien de la principale Muriel Wehrung, de la gestionnaire Pascale Wolf-Kraemer, et grâce au travail de coordination de l’enseignante de religion Nathalie Risch. Dans le cadre du projet UNESCO « L’Europe, le miracle de la paix » piloté par l’enseignante de philosophie, plus de 200 collégiens - dont quatre classes de troisième, deux classes de quatrième et une classe de cinquième - accompagnés par leurs enseignants d’histoire, Frédéric Moder et Jean-François Machon, ainsi que par leur enseignante de Lettres Marion Brellmann, et d’Allemand, Marie-Andrée Kremser, ont été sensibilisés par Claire Le Van aux combats humanistes, féministes et pacifistes de ces deux grandes Européennes, au moyen soit d’une conférence, soit de visites guidées. Une rencontre inter-élèves, selon le concept pédagogique « des jeunes parlent à des jeunes », a permis aux 1HLP du Lycée du Haut-Barr d’offrir une visite guidée de l’exposition, à la classe de 3ème 1 du collège Poincaré. Il importe qu’à Saverne, ville que Louise Weiss a désignée comme sa « légataire universelle », les élèves apprennent à connaître les combats pour la paix de la « Grand-mère de l’Europe ».

PROJET UNESCO – L’EUROPE, LE MIRACLE DE LA PAIX -

Photo 1 : Entourés par les élèves, Éric Diebolt, président du Lions Club, transmet un chèque de soutien à Claire Le Van, pilote du projet UNESCO « L’Europe, le miracle de la paix », devant la maison Robert Schuman à Scy-Chazelles. Les accompagnants de cette belle journée sont : Laura Cousandier, enseignante de physique-chimie ; Marie-Laure Jundt, présidente du comité Alsace du Nord de la SMLH ; Nelly Tsokanis du Rotary Club, ancienne proviseure ; Roland Sinteff, colonel (re) ancien Casque bleu, chevalier de la Légion d’Honneur.
 
Le 15. 02. 2024, cinquante élèves du lycée du Haut-Barr, issus de trois classes (TG2, 1HLP, THLP), ont bénéficié d’une sortie à Schorbach pour découvrir le calendrier universel de la paix de l’artiste Joseph Kriegel, puis du Centre d’Arts attenant. L’après-midi a été consacrée à mieux connaître le parcours du Père fondateur de l’Europe Robert Schuman en se rendant au musée qui lui est dédié à Scy-Chazelles puis en découvrant la maison où il a séjourné une grande partie de sa vie. Lors de cette sortie organisée par l’enseignante de philosophie Claire Le Van, initiatrice du projet UNESCO, « L’Europe, le miracle de la paix », le président du Lions Club, Éric Diebolt, a fait don d’un chèque de 500€ pour soutenir ce projet pédagogique ayant pour objectif de transmettre aux lycéens des connaissances sur l’histoire de la construction européenne. Les lycéens ont appris que le 9 mai 1950, au Salon de l’Horloge à Paris, le ministre français des Affaires étrangères Robert Schuman a annoncé, dans une déclaration devenue célèbre, la création de la Communauté européenne du charbon et de l'acier (CECA), tissant des liens économiques privilégiés entre les six premiers Etats membres afin de garantir la paix sur le continent. La « déclaration Schuman » est considérée comme l'acte de naissance de l'Union européenne, d’où le choix de la date du 9 mai pour célébrer la Journée de l’Europe.

Echange Saverne - Albatera (Espagne)

Départ : Samedi 17 février

Que es un intercambio Erasmus+? Nos 12 élèves hispanistes ont reçu leurs correspondants à Saverne en décembre 2023, pendant une semaine. A leur tour de découvrir la région d'Alicante, du 17 au 24 février. Au programme? Des activités de découverte d'un mode de vie différent du nôtre et d'une culture marquée par l'histoire particulière de cette partie de la côte méditerranéenne. Petit-déjeuner préparé par les correspondants, remise de cadeaux grâce au soutien financier du programme Erasmus + ( t-shirt et sac à dos pour les excursions), mais aussi cours en extérieur et in situ avec le musée en plein air dédié aux poèmes de Miguel Hernandez et la visite du domaine agricole de la Matanza, avec explications sur la culture d'agrumes en biodynamie pour le premier jour. Histoire et expression artistique furent au programme du deuxième jour. Les élèves ont en matinée exprimé leurs revendications, à travers des affiches, après avoir visité le refuge taillé dans la montagne pour la population de Cartagena, qui a résisté aux militaires franquistes de 1936 à 1939 ( guerre civile). Le cours d'histoire ne s'est pas limité à cette période récente de Cartagena, ville millénaire aux quatre forteresses, dont le port a ainsi été protégé des invasions de toutes parts, à travers les siècles . De l'an 230 av JC à aujourd'hui, l'histoire nous a été contée à travers trois musées, dont l'amphithéâtre romain, enseveli sous les habitations jusqu'aux années 90... L'art de la scène d'alors n'a aujourd'hui plus de secret pour nos 12 artistes qui ont su mettre à profit leur compréhension de la langue castillane pour apprécier ce voyage temporel. Muchas gracias por su atencion y hasta pronto!

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